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屏幕方案随后进入复核。这是教育点的核心功能。
技术员原本设计了多个画面入口，参观者可以选择草坡、北湿地或外围水位站的科普内容。
苏野保留选择功能，却把数据来源锁定为延迟监控和审核过的历史素材。
屏幕不连接实时敏感坐标，也不显示内部设备编号。救援、繁殖和兽医处置内容继续由人工复核后决定是否进入课程资料。
宣传人员提出增加热门动物页面。
“比如点一下狮王头像，屏幕就切到最近一次出现狮王的镜头。”
“可以看历史科普片段，但不能写成召唤。”林薇说，“也不能让人误以为点得多，它就会出现。”
技术员把按钮名称从“找狮王”改成“草原大型猫科历史影像”。
页面旁边增加素材日期和审核说明，让使用者清楚看到的是历史记录，而不是动物此刻的位置。
屏幕也不提供放大追踪功能。画面里的动物走出固定镜头后，课程便转回栖息环境和监测方法。
猎豹、鲸头鹳和灰鹦鹉也不设单独的点播排行。素材按栖息环境、动物行为和监测方法分类，不按谁更受欢迎排序。
修改完成后，一行功能说明都没增加，限制条款倒多了半页。整张图纸反而更清楚了。
苏野很满意。删掉的功能没有留下变相入口。
上午复核选址时，大象族长正好沿外围常用通道经过。
它没有靠近围挡，只在施工标线外停下，先看小屋位置，再看两侧道路。
“老同志，这里以后会有一间房，但不会越过现有边界。”
大象族长慢慢抬起鼻子，确认标线没有压住象群常走的通道。
“没有挡路……转弯也够宽。”
它又观察了一会儿。
“选址……基本合格。”
工程师只听见两声低沉象鸣，看见大象从标线外平静经过。苏野则在通道复核表上补了一条现场观察记录。
临近中午，狒狒王听说教育点不设餐饮区，也不出售动物零食，专程从果园赶来。
“靓仔，你们这个经营思路有漏洞。”
“没有。”
“游客不买动物零食，可以买纪念香蕉。普通香蕉贴上星落标志，商业价值立刻升级。”
“香蕉从哪来？”
“果园供应，猴群负责品质检测，我负责品牌管理。”
“品质检测之后还能剩多少？”
狒狒王严肃估算几秒。
“这要看市场需求。”
苏野在功能清单最后加了一条，不出售以动物名义包装的零食，也不允许现场临时摆摊。
狒狒王的商业提案再次转化成了管理禁令。结果没有悬念。
下午，第二版图纸只剩一张总平面图和几页设备说明。
预算降低，施工时间缩短，后期维护项目也落在现有团队能够承担的范围内。
工程师完成最后一次校对。所有图层随即锁定。
“不设观景台，不建深入长廊，不做餐饮，不加夜间照明。屏幕只用延迟画面和审核素材。”
苏野确认施工线没有越过既有边界，在签字栏写下名字。
图纸刚签字。
林薇手机收到一封当地学校的邮件。
“他们问，教育点建好以后……”
“能不能让孩子们做第一批课程测试？”
苏野看了一眼主场方向。
灰鹦鹉正好大喊：
“欢迎新同学！”