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王守业维修经验强，可他却沿用旧习惯跳过断电确认。萧教官，我这手艺，还用从头学？头一天实操课，王守业就问。
萧策把他列为学员兼助教，而不是借老兵身份抬成教官。可他也不会把步骤讲给学员听——埋头就干。
实操课上，王守业站在一台农机前，底下坐着几个学员。他撸起袖子，动作麻利，三两下拆开一个零件。
看好了，这个位置，得这样卸。他一边说，一边干。
学员们点头。可坐在后排的萧策，眉头皱了起来。
王守业，停一下。萧策走过去。
王守业停下，手里还捏着扳手：怎么了？
断电了吗？
王守业一愣，低头看了一眼：这……我卸的是机械件，没碰电。
没碰电？萧策指了一下机器侧面，这台机器，电控箱就在底下。你拆的时候，手离它不到十公分。
王守业张了张嘴，想说什么，又咽回去。
你修了十年车，这个习惯，还是没改过来。萧策说，在货运站，你一个人修，出了事自己兜着。现在你带学员，你手一抖，学员跟着学。
王守业低头，看着自己的手，没说话。
还有，萧策说，你刚才讲课，只讲怎么干，不讲为什么。学员学会了照葫芦画瓢，换个机器，就抓瞎。
我……王守业抿了抿嘴，我习惯了，都是直接上手。
直接上手，那是修车。萧策说，教课，不是修车。教课，要先把道理讲透，再让学员动手。
王守业站在实操台前，沉默了好一会儿。
陆天野站在门口，看着这一幕，走过来，低声对萧策说：萧教官，王守业这毛病，是不是太较真了？他手艺是真好。
手艺好，和会教，是两回事。萧策说，我把他列为学员兼助教，就是因为他手艺够，可教学这一关，还没过。
那……
先让他当助教，一边学，一边带。萧策说，等他学会了讲，再谈当教官。
陆天野点了点头，没再劝。
王守业下了实操台，走到萧策面前，站定。
萧教官，他说，刚才那两处，我认。
认就好。萧策说，那你打算怎么改？
断电，挂牌，再动手。王守业说，讲步骤，先讲为什么，再讲怎么做。
萧策看着他：你能做到吗？
王守业说，十年养成的习惯，我一条一条掰过来。
那行。萧策说，助教，先当着。哪天你带学员带明白了，再转教官。
王守业点了点头，转身要走。
王守业。萧策又叫住他。
他停住。
你手艺好，是好事。萧策说，可你现在带的，是学员。学员学错了，出去的活就砸了。你肩膀上，扛的不只是你自己的手艺。
王守业站了一会儿，开口：我知道。
知道就好。萧策说，明天实操，你再讲一遍。这一回，先把电断了，把道理讲透。
王守业说。
第二天，王守业重新上了实操台。
这一回，他没有急着动手。他先断电，再挂牌，然后转过身，看着底下的学员。