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叶鸣没有表态，只说：“具体说说。”
刘芳站起来，把那三页纸摊在桌上。
“我统计了高三全年级语文成绩在85到95分之间的学生，一共有二十三个人。这些学生的共同特点是，阅读理解能拿到基本分，但作文长期在35到38分之间徘徊，上不去。”
她指着表格上的名字。
“我分析了他们最近三次模拟考的作文，问题集中在两个方面。第一，审题偏差，看到材料就往自己背过的素材上靠，不管合不合适。第二，论证单薄，翻来覆去就那几个例子，没有层次感。”
叶鸣看着那份表格。每个学生的名字后面都标注了具体的失分点和对应的训练方向。
这不是临时拼凑的东西。
“你打算怎么做?”
刘芳的声音比平时稳了很多。
“每周三次，每次四十分钟。不占正课时间，放在晚自习前的空档。我带他们做审题训练和段落仿写，每次只练一个点，练透为止。”
她顿了一下。
“六周时间，我的目标是让这二十三个人的作文平均分从36.5提到40以上。”
会议室里安静了几秒。
过去的刘芳，从来不会主动揽活。她的口头禅是“学生基础太差，我有什么办法”。
现在她站在这里，拿着自己熬了不知道多少个夜晚整理出来的方案，主动请缨。
苏远看了她一眼，没说话，但嘴角动了一下。
沈秋低头看着那份表格，手指在某个名字上停了停。
叶鸣把那三页纸拿过来，从头到尾翻了一遍。
“方案可以。”他把纸还给刘芳，“先试行两周，两周后我看数据。如果有效，继续。如果没效果，我们再调整。”
刘芳接过纸，点了点头。
“好。”
她坐回去的时候，手指在文件夹边缘捏了一下，指尖微微发白。
会议散了。
人陆续往外走。
刘芳收拾东西的动作比别人慢，等其他人都出了门，她才站起来。
沈秋在门口等着她。
两个人的目光在走廊里碰上了。
刘芳没有像以前那样低头躲开。
她看着沈秋，嘴唇动了动，像是想说什么，最后只是点了一下头。
沈秋也点了一下头，转身走了。
叶鸣站在会议室门口，看着刘芳的背影消失在走廊尽头。
宋茵凑过来，小声说：“她变了好多。”
叶鸣没接话。
他回到办公室，在笔记本上写了一行字。
“刘芳——语文临界生小组，两周后复盘。”
写完之后，他又加了一句。
“本科上线率目标：60%。差1.3个百分点。”
笔尖在那个数字上画了个圈。
一千二百个学生里，每提升一个百分点，就是十二个人的人生。
叶鸣合上笔记本，目光落在窗外。
高三教学楼的灯亮着，一排一排的，整整齐齐。
五十一天。
够了。