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贺先生看了半晌，忽地笑了，提笔在旁边各批了四个字——秦瀚宇那“忠”字旁，他批了“忠而不愚”秦青凤这“孝”字旁，他批了“孝而不愚”。
秦瀚宇心中一动，这是在教我们：忠孝是根本，却不可盲从。
随后，他令我们坐下，问了些经义。
问的是《论语》里“己所不欲，勿施于人”一句，要兄弟二人各自说解。
秦瀚宇答的是“推己及人”，秦青凤答的是“恕字之义”。
贺大人听完，点点头道：“都有几分见识，却都不够透。学问之道，如掘井九仞，你们如今只见了水面，离源头尚远。”说罢，他从袖中取出一册手抄的注疏，递与我二人，道：“这是我守孝期间新注的《论语正义》，你们先拿去读，下回来，我要问你们读后之感。”
这一席话，说得我与青凤面面相觑，又暗暗心服。
随后，兄弟俩又把这几日做的功课拿给贺先生批阅。
贺大人边看文章边给他们指出不足之处，以及需要改进的段落。
自此，开过年来后，每逢书院旬假，或课余得闲，秦瀚宇跟秦与青凤便结伴去贺府听老师讲课。贺先生的讲法与书院的夫子还有助教不同——夫子跟助教重训诂考据，贺先生却重义理经世。他讲《春秋》，必联系历朝治乱；讲《尚书》，必涉及民生利弊。
秦瀚宇听得入神，回来路上便听秦青凤感慨道：“贺先生讲的东西，比那八股制艺有用十倍”秦瀚宇也深以为然。
当然，兄弟俩每次旬假去贺府听讲，回来便讲给徐小宝听，有时，也把徐小宝的课业带给贺大人批阅。
贺大人明知不是二人所作的课业，也没点破，给仔细批改。
终于，有一日，贺大人对着二人说道：“下次来把那个小胖子带过来吧！”
秦瀚宇一听，比自己这次月考进了前二十名还要开心，跟秦青凤脚步飞起，回去就把这一好消息告诉了眼巴巴在家等候的徐小宝。
徐小宝听到这一好消息，开心得抱起小狗子，嘴里：“噢耶，噢耶！”地喊着。
秦墨深跟汪晓茹也替他高兴，终于“守得云开见月明”了！
这说明贺大人是一位“严慈并济”之人。
汪晓茹开心的同时，也给徐小宝准备了一份礼物，等下次旬假带过去做见面礼。
闲暇时，贺大人心中也是感慨：真是缘分啊，没想到这三个小子选的本经跟他一样，都是《周易》。
本来以为他们的本经不是《周易》，自己还要另费精力给他们讲课。
眨眼间就是年三十，天气晴朗，气温却不高，西北风呼呼地吹。
尽管如此，也没减少一点过年的喜庆。
家家户户炊烟袅袅，弥漫着饭菜的香气。
远处不时传来几声顽童放的零星“噼啪”的鞭炮声，等到晚上，鞭炮声便从四处此起彼伏地响了起来。
从天刚黑的酉时到夜深的亥时，不时就有鞭炮的响声。