请关闭浏览器的阅读/畅读/小说模式并且关闭广告屏蔽过滤功能，避免出现内容无法显示或者段落错乱。
“达体舞是什么？！啊？！”
他指着场地上还没来得及散开的队形，指着吉克老师放在一旁的月琴，“那是我们彝族传承了千百年的文化瑰宝！是老祖宗留下来的智慧和艺术！是融在我们血脉里的节奏和力量！”
他的目光扫过每一张年轻的面庞，带着痛心，更带着不容置疑的威严：
“在这里跳达体舞，不仅仅是在学几个动作！是在用你们的身体，去感受祖先们如何在群山间劳作、生活、庆祝丰收！是在用你们的脚步，去踏响一个民族坚韧不拔的脉搏！是在用你们的协作，去体会什么叫‘洛古洛古瓦瓦呀’——团结就是力量！”
他猛地转回头，再次盯住抖如筛糠的朱彬，怒其不争，恨其无知：
“团结是什么？一个人可以走得很快，但一群人才能走得很远！一个人可以跳得很高，但一群人挽起手，才能跳得更有力，跳得更高，跳得过任何艰难险阻！就像刚才吉克老师说的，牧羊姑娘阿依，没有羊群的信任和跟随，她一个人吹破口弦，能找回九十九只羊吗？！”
“破坏这种团结，侮辱这种精神的人，就是害群之马！就是一颗老鼠屎，坏了一锅好汤！你不以为耻，反以为荣？！你还有没有一点学生的样子？！还有没有一点对老师、对同学、对我们自己文化的尊重？！”
严老师的话，如同重锤，一记记敲在每个人的心上。不仅敲打着朱彬，也敲打着在场每一个少年。
那些关于舞蹈、关于协作、关于集体荣誉感的模糊认知，在这一刻，被严老师用如此激烈而直白的方式，烙印般刻进了他们的意识里。
朱彬被骂得狗血淋头，头几乎要埋到胸口，那几个跟班更是吓得大气不敢出。
“现在！立刻！马上！”
严老师最后指向操场外，手指因用力而微微发抖，“给我滚回你们自己班级去！今天放学之前，每人交一份不少于八百字的深刻检讨！送到我办公室！要写清楚你错在哪里，为什么要侮辱同学和民族文化，以后怎么改！写得不深刻，重写！写不完，别想回家！”
他又狠狠瞪了朱彬一眼：“尤其是你，朱彬！你是带头的！检讨要一千五百字！少一个字，我就去找你班主任，找你家长，好好谈谈你在学校的‘光辉事迹’！滚！”
最后一声“滚”，如同虎啸山林，震得朱彬几人腿都软了。
“是是是……严老师，我们错了，我们马上滚，马上写检讨……”朱彬语无伦次，点头哈腰，再不敢有半点嚣张，带着他那几个跟班，灰溜溜地、恨不得把脑袋缩进衣领里，夹着尾巴，逃也似的溜走了，背影狼狈不堪。
操场上一片寂静。
只有风吹过旗杆的声音，和众人有些粗重的呼吸声。
严老师余怒未消，胸膛还在起伏。
他转过身，面对初二（3）班全体同学，脸色依旧严肃，但语气缓和了一些：“同学们，继续上课。不要被这些歪风邪气影响了心情。记住，你们跳的不仅是舞，更是在学习和传承一种精神！一种团结、互助、向上的精神！都给我打起精神来！”
“是！严老师！”同学们齐声回答，声音格外响亮。刚才的憋闷和愤怒，仿佛都随着那一声应答宣泄了出去，取而代之的是一种被扞卫、被激励的振奋。