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第四章 武校(2 / 2)

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武校并非不教知识课,但很少,只有橙语,地理与数学课,但要求上低。橙语要求会沟通就可,没要求会写好文章,六天上三节。地理要求高些,每天上一节,因这是旅虹基本上技能,不过只是背地理位置及生存技巧,偏实用,数学要求最低了,六天上一节,仅仅是基本上算术。因为武校不需要参加传统中考,能合理就行。

而武学才是常见的课,武学并非没有理论课,但一天仅一节,剩下大半天全是实践修炼或休息,也可以选择发展艺术爱好,很自由。

武校中学时间不定,10-12年为主,这所学校是12年。读完仍可武学上中考,选择读武校大学,无法选择读普通大学。

玉净恒坚分到了一年级二班,班主任是湖羽双叶“41岁”,是个年轻的女老师,来自名为第三的湖氏家族,是火系长老,湖葵香情的二女儿,掌握优火这个祖传招式,据说她心性单纯纯洁,幼时性格温柔内敛。

她在年开始当武学教师,在这环境下及心性,哪知道家族上争斗与剧变,年5月,湖氏族长——湖灵进心不知道为什么,修炼时突然脊柱断裂,落个半身不遂下场。随后,三长老比拼下,湖云大纯凭借邪修功法,赢了,获得了新族长地位继承。

在此之后,湖云大纯逐渐采取高压统治,修行资源慢慢多数给了冰系,而火系及水系资源被日渐剥削。另外,族规也越来越偏颇,慢慢成了,冰系作了恶也不多少处理,火系及水系稍有小错便严重惩罚。

不少湖氏武者对这新族长日益不满,却看到实力及权威之下,又无可奈何。

可湖羽双叶她不知道这环境,因呆学校教书,只认为是族长普通更替罢了。

随着科技进行,时代也在变化,手机慢慢成了普及物,不是最初少数仅打电话用,已经是可以进行玩游戏,听音乐,看视频。小部分旅虹有近视现象发生,对于习惯飞行的鸟类来说,这不同于人类,这是致命的。

旅虹无法像人类以戴眼镜来矫正,这不是解决之道。人类矫正到5.0视力仍太弱了,对旅虹来说仍是明显近视,旅虹视力是约7.0为正常最低标准(约人类视力5.0的100倍),而要到更高视力效果,度数要配很准,随便近视度数一变就又不大清晰了,这个只是无聊的工具,并不会解决近视问题,所以旅虹拒绝这样处理。

旅虹们对这问题,也想了想办法,最终得出结论,手机不是关键问题,岂图不玩手机是不实际的。问题在是否逃避到这虚拟世界,不想关注或逃避外界而模糊,他们预防及治疗方式也简单,内心向外界敞开。他们眼中恐怕没有真性近视之说,因他们已经认为这就是根源。可这招有这局限,对于仍然只想沉迷手机的虚拟世界者,这类旅虹不想被治疗。

所以学校上什么眼睛保健法,更多是用心调节内心抗拒,学会外界观察的教育。

对于武校来说,近视更是严重问题,入学前体检近视被禁止入学,如果学习期间有近视,得练功治疗,如果无效或加重,可能面临休学或取消学籍的危险。