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视角：
以程度的第一人称视角写。
他是刘家港本地少年，在写一个本地传说。
不要写成“我采访了谁”，而是写成“我从小听这个故事，长大后重新想这个故事”。
语言：
朴实，有江南水乡的潮水味。
不要堆砌辞藻，用短句，用动作，用细节。
核心原则：
不评价织女的对错，不评价牛郎的对错。
只写“织女为什么划河”这个追问。
让读者自己去想。
整体20万字。
为什么这个大纲适合程度。
第一，身份匹配。
刘家港人写刘家港传说，天然合理。
以后被翻出来，是“童年记忆+家乡情怀”。
第二，与《刘家港·郑和》系列互补。
郑和写“大航海”，这篇写“小民间”。
两篇放在一起，展现的是一个完整的刘家港。
第三，有“逼格”。
追问“织女为什么划河”，这是超越年龄的洞察力。
编辑读到，会觉得这个作者有想法。
第四，零风险。
民间传说改编，没有任何政治风险。
以后进了仕途，履历上写“曾在《少年文艺》发表民间文学整理作品”，干干净净。
然后程度又开始了奋笔疾书。