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下午三点四十的统一答疑按报名表开场。林澈只带了自己登记的那道问题，沈知意在三块答疑板前公开讲解，课代表负责收卡。四点二十，最后一张卡交还学生，答疑区直接转入讲座入场。
四点三十九，报告厅后排刚刚坐满。有人抱着才下课的教材，有人还穿着球衣，侧门每开一次，冷风就顺着过道往前钻。
周扬换好了昨晚试过的白衬衫，站在幕布后看表。他没再背开场词，只把两只问题回收箱往过道里推了半步。
陈航的相机垂在胸前。门口写得清楚，开场和散场能拍，讨论环节不拍提问卡。韩旭把比赛包放到第一排座位下，冲台侧抬了抬下巴。
林澈坐在第一位回应者的位置。公共材料夹在腿上，他昨晚看了两遍，里面列了三个案例和六条讨论方向。他没有在页边写完整答案，只圈了两处自己不同意的地方。
四点四十，前半场灯暗下来。
周扬从侧幕走上台，停在地胶标出的主持点上。
“各位老师、各位同学，下午好。欢迎来到学院公开讲座。”
掌声从前排起，慢半拍才传到后墙。周扬等掌声落下，照昨晚画在主持卡上的短竖线停了两秒，再介绍主题、提问方式和学生回应顺序。有人中途从侧门进来，他只把下一句放慢，没有追着那道脚步声看。
林澈听到自己的课程号时，起身走上台。
大屏上只有那行问题。
当经验让答案来得太快时，大学还教什么？
周扬把手持麦递给他，退到台侧。沈知意坐在主讲区，没有替他补充背景，也没有把问题换得更容易。
林澈先看了一眼公共材料。
“经验能省掉试错时间。大学提供的价值，是让经验接受检查。一个答案即使过去有效，也要先说清条件，再看它放到新的环境里还能不能成立。”
前两排有人低头记字。林澈接着讲了材料里的一个案例，把条件、选择和结果分得很清楚。整段说完，时间停在两分四十秒，比确认单上的上限还早二十秒。
他昨晚试过这段。哪里停，哪里换气，哪一句适合收尾，都在心里走过一遍。台下四百多个座位被灯光切成一层层暗色，前排老师在看讲义，后排学生有人刚从操场过来，球鞋边缘还沾着红色跑道胶粒。林澈说到最后一句时，甚至能猜到掌声会从哪一排先响。
掌声确实响了，却只有稀稀落落的几下。更多人还在等后面的追问。
周扬没有立刻接回话筒。他看向提问席：“可以追问。”
靠过道的一名男生举起手。他胸前还挂着志愿者牌，问题说得很快：“上个月志愿服务报名，我知道两个人一起填最快。队友说还要商量岗位，我就等他。等完名额没了，我们两个都没报上。那时候慢一步，谁负责？”
礼堂里原本有人要笑，听到最后一句又停住了。
林澈握着麦克风，刚才那套答案已经够用。他甚至能顺着材料里的第二个案例，把效率和学习边界再讲一遍。
可那样回答，台下的人仍然只会听见一个完整结论。
他把材料合上。
“不用故意走慢。”林澈说，“我前段时间同时答应去三个校园活动，知道怎么排时间，也算过每一段路。最后还是迟到了。后来还有一顿饭，我提前看见冲突，照样选了另一边。”
后排有人抬起头。陈航的相机垂在胸前，没有举起来。
“最快的办法帮我保住了更多事，也确实让人失望。那两次都不算题目出错，问题在我。我把能不能赶上算得很清楚，却没把别人愿不愿意等也留在选择里。”
提问的男生又问：“可报名窗口不会等。你给他开口的时间，最后两个人一起错过，算谁的？”
林澈停了几秒。
台上的计时屏跳到三分二十。周扬没有催，沈知意也没看表。
“我还不知道。”林澈说，“你那次如果先替他填，也可能刚好报到他不想去的岗位。等到名额没了，又是另一种错。我只能先问一句，这个结果由谁承担。至于报名只剩一分钟的时候怎么做，我现在没有能同时保住名额和选择的答案。”