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第10章 请给我的学生五分钟(2 / 2)

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林澈没有享受太久。他退出临时镜像,把位置还给技术老师,屏幕上的倒计时停在五十三秒。

外校专家拿起话筒:“林澈同学,刚才为什么不直接恢复整台演示机?那样也许更快。”

林澈站在主控台旁:“因为我只知道二点二版本成功运行过,不知道整机快照里还带着什么。只恢复能确认的演示配置,出了问题也能撤回。”

“那你一开始就知道一定能修好?”

“不知道。”

台下有人愣住,林澈却只是继续说:“是苏学姐找到早上的同步通知,我们才确认两个版本确实发生过切换。我只是选了证据最明确、影响范围最小的一步。失败的话,今天就该承认失败。”

苏晚晴站在他身侧,听见这句话,眼里的紧张终于松开。

专家笑了:“不抢发现问题的功劳,也不把试一次说成必然成功。沈老师,这个新生不错。”

“基础还要再看。”沈知意回答。

她仍旧没有宣布林澈加入项目,也没有因为这五分钟给他越过任何程序。可她接过话筒时,目光在林澈身上停了一瞬。

“刚才的处理属于公开课应急授权,不代表项目准入。课程结束后,学院会核查演示机为何收到测试配置。”

说完公事,她才转向林澈。

“谢谢。”

整个报告厅都听见了这声谢谢。林澈回到后排时,周扬立刻给他让出正中间的位置。

“坐,大一新生技术顾问。”

“我只是志愿者。”

“哪个志愿者能让沈教授当众说‘我的学生’?”

前排有人回头,林澈抬手把周扬的脸转了回去:“听课。”

公开课后半段继续。沈知意把刚恢复的结果留在屏幕上,没有避开刚才的故障,还当场说明演示失败、恢复成功都要进入课程记录。

到了提问环节,一名研究生问起测试版本为什么会自动同步。沈知意没有猜测责任人,只回答:“日志会查,结论会公开到项目组。没有证据前,不指认任何人。”

林澈听见这句话,想起早上六点四十二分的公共账号。

一次同步可能只是误操作,也可能有人明知道报告厅在用旧版演示环境,仍把测试配置推了过来。现在还没有证据支持更刺激的答案。

四点二十,公开课结束。

学生从后门往外涌,计算机一班的群消息很快跳到九十九加。

“五分钟真修好了。”

“刚才谁说他只会看课件?”

“许老师上午刚澄清,下午沈教授就当众认学生,这剧情谁敢编?”

吴浩在一串消息后发了一句:“版本信息是苏学姐发现的,林澈处理得也确实专业。别再传成他一个人什么都知道。”

群里安静了几秒,随后有人回:“收到,严谨哥。”

林澈看见那句话,没有反驳。

会场外,周扬和陈航被留下收志愿者牌。苏晚晴正陪技术老师封存操作录屏,沈知意则在台前回答专家的问题。

林澈把检查表交回签到台,准备去赶晚课。

苏晚晴从主控台后追出来,把那瓶只喝了一口的水塞回他手里。

“刚才为什么把同步通知的功劳还给我?”

“本来就是你找到的。”

“台下的人未必分得清。”

“你分得清就行。”

走廊里全是散场的学生,苏晚晴被后面的人撞得往前半步,又很快站稳。她没有接着问,只替他把歪到肩后的志愿者证翻回正面。

“去上课吧,林同学。”

“不叫工作人员了?”

“下班了。”

她转身回到会场,耳尖在灯下有一点红。

林澈走到楼梯口,手机震了一下。

沈知意发来一条消息。

“晚上七点,实验楼七层。”

下一条紧跟着跳出来。

“查公开课事故记录。只给你三天。”

林澈回头看向报告厅。沈知意仍在专家席旁,神情平静,像那条消息只是一次普通的访客通知。

三天,不是录用,也不是正式身份。

却足够把早上六点四十二分发生的事,往下再查一步。