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顾渊没急着走，时间已经很晚了，他一个人待在空荡荡的办公室里。
他在估时间，在等某个人回家。
终于，顾渊拿起了桌上的固定电话，拨通了一个号码。
那是杨峥留存在学生档案上的家长电话。
电话响了很久才被接起。
而另一头传来的是一个疲惫且带着警惕的男声。
“喂，哪位？”
“杨峥爸爸你好，我是十五班的班主任顾渊。”
电话那头的声音明显变得紧张甚至还有些防备。
“啊，是顾老师啊，是不是杨峥在学校又惹什么事了。”
“他是不是又跟谁打架了？您多担待，那孩子脾气倔，实在是……”
这是差生家长接到老师电话的常态。
他们第一反应就是孩子在学校又闯祸了。
而这次不一样，顾渊语气温和地打断了对方。
“杨先生你误会了，杨峥今天没有惹事，并且他表现得非常好。”
对方显然愣住了，半天没接话。
“我今天打电话是想跟你们沟通一下孩子的心理状态。”
顾渊把晚自习上发生的事情避开化妆的细节，简单的复述了一遍。
他说了杨峥可能有怎样的心结以及开解的方式。
“杨峥他其实很聪明也很敏感。”
“他用暴躁来掩饰内心的自卑那是他在保护自己。”
“现在他已经愿意放下防备去尝试努力了。”
“我希望你们作为家长能多给他一些正向的鼓励，而不是一味的指责或者小心翼翼的同情。”
电话那头的呼吸声变得沉重。
片刻后传来一阵隐忍的抽泣声。
似乎是杨峥的母亲在旁边听着电话没忍住哭了。
“顾老师谢谢您，真的谢谢您！”
杨峥父亲的声音也有些哽咽。
“我们也想帮他，看着他一天天自暴自弃我们心里也难受，可我们不知道该怎么做。”
“您是第一个跟我们说他很好的老师。”
就在这时，电话那头传来开门的声音。
紧接着是杨峥的声音响起。
“爸，妈，你们在跟谁通电话。”
顾渊听到动静顺势开口。
“让杨峥接一下电话吧。”
一阵窸窸窣窣的交接声后杨峥接起了电话。
“顾老师。”
他的声音里透着几分意外。
“杨峥我正在跟你父母夸你呢。”
顾渊靠在办公椅上看着窗外的夜色。
“我说过，瑕疵从来不是你的全部，你可以从现在起去发光。”
“你父母就在身边，要不要给他们一个态度。”
电话那头沉默了十几秒。
顾渊甚至能听到杨峥深呼吸的声音。
“爸妈，我知道以前的我不懂事。”
“但今天顾老师在学校教会了我很多，以后的我一定不会让你们失望的！”
电话里传来杨峥父母喜极而泣的安慰声。
顾渊适时的挂断了电话。
其实他心里想的是杨峥脸上胎记的问题未必没有办法解决。
当然，这还需要验证。
八字没一撇的事儿现在可不能说，就当是给杨峥留个惊喜吧。
顾渊给自己在这方面认识的人发了条消息。
然后轻哼着歌，离开了学校。