第256章(1 / 2)

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平板的边缘,忽然低笑出声。

他原以为十五天的休假会让这小家伙松懈,没想到——

实力丝毫未退,心眼倒是又多了几个。

……

等集体训练结束之后。

秦总教官开始教宁亦舟如何分析场上局势,做出最优判断。

他懒洋洋的抬手,指尖一划,投影屏上立刻展开数小时前的对战录像。

宁亦舟盘腿坐在沙盘边缘,呆毛疯狂左右摆动——这是他大脑全速运转的标志。

“知道为什么把你分到五教官组吗?”秦总教官的声音带着金属质感般的冷静。

画面定格在开局阵容:

五教官组的近战突击手居多,而六教官组则配置了弓箭与长枪的中远程压制。

宁亦舟的瞳孔微微收缩,突然跳起来指向地形剖面:“因为珊瑚礁岛的甬道结构!”

他的指尖在虚拟沙盘上划出三道荧光轨迹:

1.狭窄区域削弱远程优势

——七教官的弓箭在弯道过多的地形会丧失准度,大大降低了弓弩手对战场局势的威胁。

2.五教官组的爆发力更适合短兵相接

——虽然单体攻击力稍弱,但连环冲锋能形成绞杀网。

3.我们的九节鞭在密闭空间有控制权

——鞭梢可以借珊瑚枝干进行三维移动,虽然这点对六教官也同样适用。

秦总教官的手指轻叩桌面,投影突然切换到第7分23秒——

“那为什么这时候选择强攻?”

宁亦舟的呆毛微微蜷起:“因为六教官组的补位走位失误!”

他放大某处阴影,“看!原本应该是八教官的双钩补上这个空缺,结果被珊瑚卡了0.5秒,这时候强攻能逼他们放弃阵型回防!”

——精确到秒的时机把控,狠辣到极点的战术嗅觉。

秦总教官的眼底闪过一丝欣赏,最终化为一声轻笑:“不错。”

——恐怖的战斗直觉。

……

秦总教官的教学方式向来不是填鸭式灌输,而是像拆解武器零件般,一步步引导宁亦舟自己摸索出战术内核。

“如果当时五教官佯装撤退……”他指尖轻点,将录像回放到关键帧。