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新课表试讲，定在柳河。
周猛把那四成的课表填好了，摊在萧策和陆天野面前。
他说，安全、基本技能、合同常识，这三样，是共标，咱几个点都一样。
当地那四成呢？萧策问。
看岗位图。周猛指着课表说，柳河缺农机维修，就把农机维修排进去；缺乡村电工，就把电工排进去。农忙时节，课往晚上挪；交通不方便的，课往镇上集中。
萧策看了一遍，点了点头：考核呢？
考核看结果。周猛说，共标考安全、考基础；当地考实操。学员考得好不好，看的是真本事，不是课表跟远山像不像。
陆天野在旁边补了一句：我跟萧教官核过，团队暂定安全、基本技能和合同常识为共同部分，其余按本地岗位、农时和交通调整。考核看结果，不看课件是否一模一样。
这话，说在点子上。萧策说，课表是死的，人是活的。共标，是给所有点兜底；当地，是给每个点接气。
那教材呢？周猛问，共标的手册，谁写？
老陈写安全，我写合同常识。陆天野说，基本技能那部分，从三个点各抽一个教官，一起编。
编出来，谁审？
审两遍。萧策说，一遍，技术上的；一遍，学员能不能看懂。写得太难，学员看不懂，等于白写。
周猛点了点头：行，我盯着。
那清河那边呢？周猛问，清河也按这个来？
按这个来。萧策说，清河缺焊工，焊工就是它的。但课程怎么排，得看清河学员能不能上全天。
可清河郑校长那边……
郑校长那儿，萧策说，我跟他谈过了。新课表的事，他也认了。共标保底，当地接气，这个思路，他服。
他说服了？周猛有些意外，上回还闹着要开班……
上回是上回。萧策说，这回，他亲眼看到十七个人走了，自己也撞了南墙，才明白课表不能照搬。
那他现在，什么态度？
他说，萧教官，这回我听你的。萧策说，新课表，他拿去看了，说回去就改。
陆天野在旁边笑了一声：撞一次墙，顶听十次劝。
周猛想了想，说：那我按这个思路，把柳河的课表，再细化一遍。
细化之前，陆天野说，共标的手册做出来。手册是死的，谁都能抄；是活的，得自己填。
萧策说，手册，三天内做好。做好了，清河、柳河、远山本部，三个点一起用。
周猛记下来，又问：那教官呢？共标这部分，谁来教？
共标，是老陈教。萧策说，他教了这么多年安全课，最有经验。当地那部分，各点自己找教官。
柳河的农机维修……
我教。王守业在门口应了一声。
萧策转头看他：
我修了十年农机。王守业说，柳河缺农机维修，这课，我能带。
你听力复核过了？
过了。王守业说，县里出的报告，右耳高频略降，但不影响上课。沈医生给我开了可从事非高噪教学的意见。
萧策看着他，没有立刻接话。
王守业说，我不是逞强。我修农机，是坐着修，声音不大，够不上高噪。而且，柳河这些学员，我熟。