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他当然可以学别人水一水混时长。
但来都来了，不把事情做好不是他的风格。
而像这样的通识选修课，一个学期大概要上四次左右。
也就是说同样的流程还要经历好几次。
这下，林晓已经在心里做了决定。
就目前这个阶段的话。
这个学期上完，他肯定是不会再来了。
......
张远航是抱着极大的期待来到教室里的。
铃声还没响，但教室里已经坐满了人。
一百八十个名额选满了。
但实际到场的人明显超过了这个数字。
这个大教室一共有220个座位，但现在不仅座无虚席。
就连教室前排、地上、走道里也站或坐满了来听课的人。
张远航现在都有些怀疑人生了。
他还是提前半小时来，结果教室就已坐满了。
好家伙，按这阵势来看。
他目测教室里这至少得有500人。
居然有这么多人来听课。
计算生物现在这么热门了吗？
他怎么不知道。
但实际上，事实并非这样。
人都有从众心理。
就跟最近有一部出圈的动画影片一样。
冲着林晓名字来的人，和冲着买票进电影院的人，心理机制可能是同一套。
出于好奇，出于从众。
出于大家都在看，我也得看看的本能。
所以，不是因为计算生物学突然变得热门了。
而是因为林晓这个名字本身，已经变成了一种让五百人同时涌进同一间教室的理由。
此时，五百人挤在一起的闷热感让张远航有些不自在。
但他的目光始终没有从讲台方向移开。
因为他知道，第一节课的上课铃快要响了。而他也在等待那个名字对应的面孔，在那个位置上出现。
就在这时。
从门外走进来一个二十多岁的青年。
他穿着印着清北大学校徽的外套，似乎比
然后就在许多学生诧异的眼神中，他走到了讲台上。
参加了清北专门为他举办的学术交流大会。
亲自在ISMB年会做了45分钟的学术报告。
又经历了华种集团超高规格的技术论证会。
林晓已经见过太多的大场面。
所以，尽管台下五百多名学生的目光都汇聚在他一个人的身上。
他也没有一点紧张的情绪。
甚至还有点笑。
他走到讲台边，然后把U盘插进电脑接口，调出课程PPT。
没有做什么开场白。
也没有太多的自我介绍。
林晓在讲台前站定之后，就直接开口了。
“大家好，我是林晓。”
“这学期由我来上这门《统计耦合分析与育种应用》。”
“然后，我们就直接开始了。”
他翻了一下课程大纲：“第一节课，我们先讲框架。不谈公式，不谈代码，不谈数据。”
“先讲一个问题，育种为什么需要统计？”
他在讲台上方的屏幕上放了一张图片。