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又是崭新的一个星期一。
时间来到六月的清北，整个学校的气氛忽然就变得不一样起来。
六月是考试月。
如果说平时上课是正常行军，那考试月就是全线冲锋。
整个校园的气氛在一夜之间变了，紧张得像是一根被拧到极限的琴弦，随时都可能绷断。
图书馆从早上七点开门到晚上十点闭馆，座位永远是满的。
以前还能在上午的时段找到空位，现在连中午都找不到。
有人早上六点半就来排队，书包里塞着面包和咖啡，做好了在图书馆待一整天的打算。
自习室更夸张，通宵的那几间教室座位早就被预订光了，排队等位的队伍从门口一直排到走廊尽头。
就连食堂的排队时间都变长了。
林晓也把竞赛的事情暂时封存到了文件夹里，精力全部转移到了课本复习上。
考试月的节奏和平时不一样。平时上课是跟着老师的进度走，老师讲到哪他就学到哪。
现在课已经上完了，进入复习阶段，他要做的是把整个学期的知识在脑子里重新梳理一遍，形成一个完整的框架，而不是一大堆散落的知识点。
生物化学是第一座要翻的大山。
周亚明的课讲得深，考试也不会简单。
上学期的期末考题林晓找来看过，不是那种背背书就能及格的题目，每道大题都在考察知识迁移和综合运用的能力。
要在这门课上拿高分，光把课本读熟是不够的，得把代谢通路串起来、把酶学机制用活、把每一个知识点的前因后果都想透。
分子生物学是第二座。
这门课的内容比生物化学更抽象。
DNA复制、转录、翻译、调控，每一个过程都涉及到几十种蛋白质因子的协同作用。
林晓采用的是最笨的办法。
画图。
把每一个过程的关键步骤画成流程图，把每一个关键蛋白的功能写在旁边，反复看、反复画、反复记。
随着考试周的到来。
等到最后一门考试逐渐结束后，校园里迅速空了下来。
那种空不是一下子发生的，而是像退潮一样，一天比一天安静。
考试周的时候图书馆还要排队占座，考完最后一门的第二天，整栋楼就空了三分之二。
宿舍楼里的喧嚣声也渐渐消散，取而代之的是走廊里偶尔响起的行李箱滚轮声和关门声。
林晓没有急着走。
他还有些事情需要在离校之前处理完。
机房的模拟数据要备份，实验记录要归档，答辩的细节要和苏曼晴再过一遍。
竞赛虽然已经提交了所有材料，但要是进了决赛还需要进行成果汇报。
暑假期间就要开始准备，不能等到开学再临时抱佛脚。
放假离校的前一天下午，班级群里发了一条通知。
本学期最后一次班会，地点还是格物厅405，时间下午四点，所有人必须到。