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栾鹤把文件合上放在茶几上，侧过头看着她：“你怎么想？”
喻觅双：“我不知道，她那么，狗再温顺也是动物，万一咬到她怎么办？但看她那个样子，又觉得不给她养，她大概会惦记很久。”
栾鹤想了想：“如果你担心安全，可以找一只性格特别稳定的成年犬，打过疫苗、做过训练的那种。不一定要从狗开始养，成年犬性格已经稳定了，反而更安全。”
喻觅双靠在沙发上，把这句话在心里过了一遍，没有立刻回答。
“我再考虑一下。”
喻觅双还是担心养猫狗不受控，万一咬到栾喻嘉就不好了，她打算冷处理几天，没想到栾喻嘉一直惦记着狗，第二天上英语课这些都坐不住了。
第二天上午上的英语课，老师准时到了。她穿着一件浅粉色的衬衫，手里拎着一个布袋，里面装着几本英文绘本和几个手偶。
喻觅双把栾喻嘉抱到游戏室的矮桌前，宝宝今天看起来没什么精神，头靠在喻觅双肩膀上，手指攥着她的衣领，跟昨天那个在法语课上眼睛发亮的样子判若两人。
陈老师蹲下来跟她打招呼，用英语了一句“Good”，栾喻嘉看了她一眼，然后把脸转开，埋进喻觅双的颈窝里。
陈老师没有急着开始，先从布袋里拿出一只手偶——一只黄色的橡皮鸭子，捏了捏，发出一声短促的“嘎”。
栾喻嘉的睫毛动了一下，但身体没有转过来。陈老师又捏了一下，然后开始唱一首很短的英文儿歌，声音轻快，节奏简单。
换作昨天，栾喻嘉早就抬头看了，但今天她只是把喻觅双的衣领攥得更紧了一些，含混地嘟囔了一句什么，喻觅双听清了，是“狗狗”。
陈老师又试了两遍，换了两个手偶，唱了三首歌，栾喻嘉始终缩在喻觅双怀里，不肯抬头，也不肯跟着读。陈老师停下来，侧过头看向喻觅双。
喻觅双低头拍了拍宝宝的后背：“宝宝，陈老师在跟你话呢，我们抬起头来好不好？”
栾喻嘉摇了摇头，把脸埋得更深了，声音闷在喻觅双的胸口：“不要……要狗狗……”
尾音拖得很长，带着一种正在往外渗的委屈。
她显然是不肯配合上课了，喻觅双也不想为难她。
喻觅双跟陈老师道了个歉。
“今天先到这里，下次再试，她有点不在状态。”
“好，那您下次再通知我来。”
陈老师没有介意，把布袋收好，走的时候了一句“朋友情绪好的时候学东西最快，先让她开心起来”。
喻觅双点了点头，抱着栾喻嘉送她到门口，然后转身回了客厅。
她把宝宝放在沙发上，蹲下来看着她：“宝宝，妈妈带你出去走走好不好？”
栾喻嘉抬起头来，眼眶红红的，但没有哭，只是安静地看着她，委屈巴拉的。
喻觅双伸手把她抱起来，给她换了鞋和外套，然后带着她出了门。
她们没有坐车，就在区里面走了一圈。走到区侧门旁边那家杂货店的时候，喻觅双停下来，进去买了一只会动的狗玩偶——上了发条之后会摇尾巴、会往前走的那种。
她拿着那只玩偶在栾喻嘉面前晃了晃：“宝宝，这个也是狗狗，你看它会动。”
栾喻嘉低头看了一眼，伸手拨了一下那只玩偶的尾巴，然后摇了摇头：“不要，要会动的狗狗。”
喻觅双：“这个就是会动的呀。”栾喻嘉还是摇头：“不要这个。”