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“第一，我们也要搞创新！”
“怎么个创新法？”
“二旅也有很多光荣事迹，也有很多英雄和烈士；可以专门开展学习活动，增加对我们旅的了解。”
“好，这个办法好；不仅切合奉献牺牲的主题，也能让战士们去学习先烈的精神，提升思想觉悟，更加积极的保卫祖国！”
冯明竖起第二根手指：“第二点，树立人设。”
“人设？”
下属有些疑惑。
冯明解释：“郑乘风好父亲，好领导的人设深入人心，这样的性格很能获得基层士兵好感；还有陆阳，本身也是从普通中走出来的，也比较容易引起共鸣，让很多人找到相同类似的感觉。”
“既然是竞争关系，那我们就得虚心的去学习这两个关键点；不仅要要接地气，更接地府。”
下属立马秒懂：“旅长，我懂了；你的意思是跟基层战士打成一片？”
“对！”
冯明打了个响指：“周末时候，我可以抽空跟新兵们一块踢足球，打篮球，拉近距离感。”
“好主意！”
“还有，现在年轻人喜欢什么，爱聊什么，回头也给我整上点儿。”
“现在年轻人喜欢听MP3，看动画片，看小说。”
“动画片就算了，3可以，小说我也看过，什么《呐喊》《狂人日记》《阿Q正传》都能聊，尤其是《活着》，我能给这群年轻人聊哭下来！”
“先从共同话题入手，产生联结和交流，才能知道这群十八九岁的毛头小子参军后脑袋里到底在想些什么，从而更好的去完成管理工作。”
下属打了个响指，然后大拇指在面前弧形推了一圈：“妙~啊~”
自家领导愿意为此做出改变，去适应，去竞争，本身就是一种极大的进步。
要知道，有些个老古董明明已经快要被时代给淘汰了，却始终不愿意去主动学习接纳。
极个别甚至连t和工作表格都不会制作，也懒得学，全都一股脑的交给文书，美其名曰学不会，实际就是懒得动。
每年都大批大批的十八九岁的年轻人涌入部队，其中大专生和本科生的占比，也在逐年提高，部队也因为这些年轻人的涌入而不断进步改变。
总是遵循过去的老一套，不愿意去尝试新鲜事物，不知道当下年轻人脑袋里在想什么，怎么可能把一支队伍带好？
光是像过去那样，每天把大道理挂在嘴边，张口闭口就是我们那个年代如何如何辛苦，全都是爹味儿说教，谁听了不打瞌睡？
反倒是这次的表彰大会，将死亡这个国人最避讳的，最避之不及的话题给掰开了揉碎了，放到所有人面前。
让战士们明白，牺牲其实并没有想象中那么可怕；尤其是为祖国，为人民牺牲奉献，对于军人而言更是极大的光荣。
就像郑乘风说的那样：敬畏死亡，却不向往牺牲，因为这是战斗到最后一刻，不得已的底线。
反之，把使命，风险，牺牲这些永远停留在空洞层面，本身就会跟基层士兵产生代沟。
就像有些老师在课堂上讲课，他会想尽办法去调动你的积极性，跟你产生互动，让课堂变得妙趣横生，从而引导你去学习。
有些老师，则是为了每个月的那点薪水，按部就班把教案上的内容讲完就万事大吉。
两者看似都没问题，但当学生的，都希望自己能够遇上上面那样，能够调动课堂积极性，引导你去学习的老师。
这点，放在部队里也是一样；刚入伍的新兵对于未来一片迷茫，一个具有引导性，亲和力，出色军事能力，过硬军事知识的领导，至关重要。
当然了，还得有个像陆阳这样的“班长”，能够跟老师一起打配合，这样课堂教学才能轻松很多。
冯明很是无奈，目前为止他手底下，都还没有出现陆阳这种，能够产生默契配合的人。