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两天的时光转瞬即逝，转眼就到了研学队伍来访的这天。
清晨天色刚亮，山间的薄雾还缠绕在连绵的竹林上空，湿润的空气裹挟着竹叶独有的清香，一阵阵飘进洛南中心校的围墙之内。八位少年讲师比往常更早来到学校，今天所有人都换上了干净整齐的校服，胸前银光闪闪的讲师胸牌佩戴端正。大家来到竹编教室，有条不紊地做着开课之前最后的准备。
梓轩带着两名男生，蹲在置物架前面，再次核对一遍所有物料。一包包裁剪妥当的竹丝、书签衬纸、细绳，按照座位顺序分装完毕，备用的材料整齐堆放在角落。他拿起一捆竹丝，指尖仔细摩挲着篾条的边缘，转头看向身旁的周航。
梓轩压低了声音：“再检查一次竹丝，有毛刺的全部挑出来，外来的学生里低年级居多，万一手上被划破就不好了。还有备用物料，一定要多留出六套，防止出现丢失或者损坏的情况。”
周航蹲下身，认真翻看面前的包装袋，随口应道：“昨天傍晚我们已经筛选过一轮了，不过今天再排查一遍总归稳妥。我刚刚数了，四十二套基础物料，外加六套备用，数量上完全没问题。”
另一边，朵朵带着两名女生，走到校门口的迎宾区域。她们将两块介绍洛南竹海的展示立牌摆正，又把一旁用来指引路线的小旗子整理妥当。清晨微凉的山风吹起她额前的碎发，她抬手拢了拢头发，目光望向山下蜿蜒的公路。
林溪望着空荡荡的路口，心里不由得生出一丝紧张，小声说道：“此刻我的心一直在砰砰跳，明明之前反复演练了无数次迎宾流程，可是真正快要迎接客人的时候，还是免不了忐忑。”
朵朵侧过头，对着她温柔一笑，伸手轻轻拍了拍她的胳膊。
“别紧张呀，我们就按照之前练习的来就可以。等大巴车开过来，我们上前问好，接着带领大家沿着竹林小道走到广场，简单介绍一番周围的环境。放平心态，你的讲解话术早就背得滚瓜烂熟了。”
“话虽如此，可我还是忍不住胡思乱想。”林溪微微皱起眉头，“万一他们一路上坐车劳累，兴致不高怎么办？要是上课的时候，大部分孩子都十分调皮，课堂纪律很难维持，我们该怎么处理。”
“放宽心。”旁边另一个女生开口宽慰，“五位老师今天全程都在各个点位待命，校门口、广场、竹编教室，每一处都有人接应。就算遇到棘手的状况，老师们也会及时帮我们解围。我们做好自己分内的事就够了。”
浩浩独自一人站在竹编教室的讲台旁，手里拿着授课提纲。他没有死记硬背文字，而是在脑海里完整推演一遍课堂全部流程，从开场问候，竹海文化导入，技法讲解，再到实操帮扶，拓展教学，收尾总结，每一处细节在心中过了一遍。
苏曼缓步走到他的身旁，看着神色沉静的少年，轻声开口：“还有不到四十分钟大巴车就要抵达了，此刻心态怎么样？”
浩浩抬眼看向窗外连绵的竹海，缓缓说道：“整体没有问题，只是略微有一点紧绷。不过我已经调整好了情绪，只要正式开始上课，投入进去之后，紧张感自然就会消散。”
“你能这样想就很好。”苏曼点点头，叮嘱道，“今天外来学生年龄跨度比较大，三年级到六年级都有。年纪小的孩子理解能力偏弱，讲解动作尽量放慢；高年级学生动手能力强，等完成基础编织，及时给他们安排进阶的花边编织。课堂节奏灵活一点，不用死板地照着演练的节奏来。”
“我记住了。”浩浩郑重应声。
没过多久，孙晓雅、李哲、周宇、郑德明四位老师全部就位。大家各自去到提前划分好的岗位，安静等待远方来客。校园里十分安静，只有风吹动竹叶发出沙沙的声响，所有人的心都悬了起来。
大概八点五十分，远处传来了一阵汽车引擎的声响。
朵朵眼睛一亮，连忙挺直身子，看向那条进山的公路。一辆白色大巴顺着山路缓缓驶来，平稳停靠在校门口。她和林溪对视一眼，两人脸上立刻扬起得体柔和的笑容，快步迎了上去。
大巴车门缓缓推开，带队的几位老师率先下车，紧接着一群背着书包的孩子陆续走下来。一路上坐车颠簸，孩子们的脸上带着些许疲惫，可当看见四周漫山遍野苍翠茂密的竹林，所有人的眼睛瞬间亮了起来，叽叽喳喳地议论起来。
朵朵向前踏出一步，声音清脆悦耳，礼貌地弯腰问候：“各位老师，同学们，大家上午好！欢迎来到洛南竹编非遗研学实践基地。我是今天的迎宾讲师朵朵，接下来由我们带领大家开启今天的竹海研学之旅。”
林溪紧跟着侧身做出指引的手势：“大家可以先看一看四周的群山，整片山林生长着大片毛竹，我们当地世代靠着竹子生活，竹编手艺在这里传承了上千年。接下来我们沿着小路走到前方广场，短暂休整之后，就前往竹编教室，开始今天的叶脉书签编织课程。”
前来研学的带队老师面带笑意，对着两个小姑娘点头致意。一群孩子排着队伍，好奇地打量着周围的景色，跟着她们一路向前走去。
队伍走到广场，等候在此的浩浩、梓轩一行人也走上前来。八位少年讲师整齐站成一排，齐齐向着来访师生躬身行礼。
浩浩抬眼，朗声说道：“欢迎各位来到洛南中心校，很高兴能够和大家相聚竹海之间，接下来的四十分钟，我们少年讲师团将带领大家体验传统竹编技艺。”
带队的一位女老师笑着看向身旁的学生，开口说道：“同学们，今天给我们上课的，就是这群优秀的少年讲师，大家一定要遵守课堂纪律，认真学习，好好感受非遗手艺的魅力。”
孩子们乖乖点头，一双双好奇的眼睛，不停打量着面前气质从容的八位少年。有的孩子性格外向，大胆地打量四周；还有几个内向的孩子，微微低着头，时不时悄悄抬眼观望。
周宇走上前，和几位外校带队老师简单交流了几句，确认没有其他事情之后，便示意队伍进入竹编教室。
梓轩带着两名男生走在队伍的右侧，朵朵她们在左侧引导，有序将所有同学带入教室内。阳光透过落地窗洒进屋子，墙面挂满各式各样的竹编工艺品，置物架上整齐摆放着竹篮、竹扇、竹制摆件，一进门，一股淡淡的竹香扑面而来。
外来的学生纷纷发出小声的惊叹。
“哇，这里的竹制作品也太多了吧。”
“这些东西全都是用竹子编出来的吗，看着也太精致了。”
“好期待呀，等会儿我们就要亲手做书签了。”
在少年讲师的指引下，四十二名学生按照提前规划好的位置依次落座。等到所有人坐定，几位外校老师就站在教室后方，饶有兴致地准备观摩整堂课。
浩浩缓步走上讲台，深吸一口气，脸上扬起温和的笑容。先前那一丝紧张，在看见台下一张张鲜活的面孔之后，彻底消散了。
“各位同学们，大家上午好，欢迎来到洛南非遗竹编课堂。我是主讲讲师浩浩。”清亮平稳的童声在安静的教室中响起，瞬间收拢了所有人的注意力。
“大家此刻望向窗外，连绵青山之上，万亩竹海生生不息。在很久以前，洛南的先民就利用山中竹子，编织生活用品。竹编历经千年岁月，流传到了今天。今天，我们就从最简单的叶脉书签入手，走进竹编的世界。”
他侧身指向投屏上的成品图样，继续做着课堂导入，话语通俗生动。台下的学生听得十分专注，原本一路坐车带来的疲惫一扫而空，所有人的目光紧紧锁定在讲台之上。
“接下来，请大家保持原位，我们的讲师会依次分发编织物料，请拿到之后不要随意弯折竹丝。”
话音落下，梓轩一行人立刻行动。他们分成两组，沿着过道依次分发套装。每走到一位学生身边，都会轻声提醒一句。
梓轩来到一个性格活泼的小男孩面前，将物料递过去，温和说道：“同学，保管好手里的竹丝，竹篾质地柔软，不要用力拉扯。”
男孩点点头，迫不及待拆开包装袋，伸手就要用力去扯竹丝。梓轩连忙轻声制止：“慢一点，动作轻柔一些，要是篾条断裂，后面编织就不好操作了。”