全本小说网 > 灵异恐怖 > 曾经,拥有,失去 > 这是我的选择(5)

这是我的选择(5)(2 / 2)

请关闭浏览器的阅读/畅读/小说模式并且关闭广告屏蔽过滤功能,避免出现内容无法显示或者段落错乱。

张张又往宋宋碗里夹了一颗煎蛋。

“张张哥,那是我的煎蛋!”

文文举着自己的筷子,夹了夹空气。

“啊,不好意思!”

张张又从宋宋碗里把煎蛋夹出来还给文文。

“快吃吧,面要坨了。吃完我有事说。”

小马把自己的煎蛋夹给了张张。

张张抬头看了一眼小马,没有说话,低头夹起煎蛋咬了一口。

早餐在一种说不清道不明的氛围里结束了。

宋宋和贺贺负责把碗筷收拾干净,收进柜子里。

然后,六个人在沙发上坐好。

“你要说什么?是哥哥不回来的原因吗?”

这件事文文惦记了一晚上。

“算是吧!”

小马深吸了一口气,抿了抿嘴角,然后又重重的叹了一口气,才缓缓的开口把昨天凯凯和自己说的事告诉了五个人。

“没叫回来就没叫回来呗!你编什么魔幻故事啊!”

文文坐直身体,一脸的不相信。

小马抬头看了文文一眼,移开视线看向其他人,张张四人脸上同样是一副“不相信”的样子。

小马叹了一声,

“信不信由你们,我只是转达。丁儿是不可能回来给我做助理的,所以这个念头就放弃吧,以后也少去打扰他。”

小马说完起身朝自己的房间走去,

“换衣服,出发去公司,今天有声乐课。”

五个人抽了抽嘴角,起身回房间换衣服去了。

至于小马所讲之事是否属实可以慢慢证实,但课是不能不上的。现在六个人已经出道了,就更要努力,不能辜负那些为他们挥舞的应援棒。

小丁煮了两碗鲜肉玉米的小馄饨,和凯凯两个人蹲在厨房吃的。

为什么不去餐桌上吃?因为凯凯捣乱,把装小馄饨的,家里仅剩的两只碗打破了。

“哥哥。你厨艺不是很好的吗?怎么每次来厨房就惹祸。”

小丁一边将碗的碎片扫到一起收起来包好,一边质问道。

自从这个家里买碗回来,凯凯前前后后已经打破的不止二十个大小不同的碗,当然盘子也没有幸免于难,现在厨房里完整的只有锅和一个保温饭盒,因为它们的材质不容易打破。

凯凯尴尬的笑了笑,

“下午我去买。”

“算了,还是我去买吧。你再被围了,我还得去捞你!”

小丁把碎片包好,写好标记,放到了门外。

“宝宝,哥哥错了嘛!不要生气嘛!”

凯凯抱着小丁的腰,在他的背上蹭了蹭,撒娇道。

小丁嘴角动了动,把一只小勺子递给凯凯,

“那,就着锅里吃吧!”

凯凯接过小勺子,和小丁一起蹲在厨房,就着锅吃完了早餐小馄饨。

小丁和凯凯两个人虽然狼狈,但甜蜜,幸福。

生活有时候需要的不是惊喜,而是有一个可以陪着你一起胡闹发疯的人,是有一个人愿意让你做自己,是有一个人用爱围绕着你。

六个人去上了声乐课,但整堂课六个人都心不在焉,声乐老师连着摔了三次教案,最后气的离开了。

公司给六个人安排的助理是刚毕业的大学生。毕竟六个人年龄都还小,如果助理和六个人的年龄差太大,很有可能变成网上那种只会说教的助理。但刚出校门的学生,还没见过社会的险恶与蹉跎,看着声乐老师摔门离开,干着急,不知道如何处理,最后居然急哭了!

他一哭,六个人更烦了。

“哭什么哭?又不是你的错。”

贺贺不耐烦的揉了揉头发。

小马轻叹一声,抬脚离开声乐教室,去找声乐老师道歉,并邀请老师回来。

小马在走廊的尽头看见了声乐老师,他正在和小丁聊天。两个人有说有笑的。

小马抬脚走过去,却在半路停了下来。

“丁,我真的不想教他们了!一个个心不在焉的,说了八百次的错误点,就是改不过来。”

声乐老师愤怒的抱怨道。

小马脸一红,今天的他们六个人确实如声乐老师所说的那样。

“哎呀!好兄弟!他们实力不错的,也足够聪明,可能就是没缓过来呢?你多点耐心嘛!大不了凯凯的下部戏的OST给你!”

小丁笑着拍了拍声乐老师的肩膀。

“要不是你求我来,他们就是再有实力我也不来。”

声乐老师的语气柔和了下来,

“不过,你既然答应了凯凯下一部剧的OST交给我,可就不能反悔了!”

“又拿我做人情,去养你的弟弟们了?”

小丁还没说话,凯凯的声音就响起,从他们身后的练习室出来。

小丁看见凯凯,嘴角上扬,没有理会凯凯的调侃,转头看向声乐老师,

“答应了就是你的,不反悔。他们六个还小,对他们多点耐心,他们会让你惊艳的。”

“欠我一个人情。”

“好!”

听着三个人的谈话,小马的脚有自己的想法,居然转弯走回了声乐教室。

张张看了看小马身后,见他只有一个人回来,声乐老师并没有一起回来,关切的询问道,

“老师还在生气吗?要不我们一起去道歉吧?”

小马摇了摇头,

“老师不生气了。”

“那怎么没回来?”

“在和人聊天。”

“哦!那我们等一会儿吧。”

小马长长的吐了一口气,抬头看向五个弟弟,

“声乐老师,是丁儿,特意为我们,求来的!”

小马的声音很轻,但每一个字都清晰无比,掷地有声。

张张五人看着小马,一脸的不可置信。

“我刚刚听到声乐老师亲口说的。”

“所以,他,没有不管我们?对不对?”

文文的关注点有时候真的有些——怎么说呢?真的很新颖,很突出,很别致。

比如声乐老师是小丁帮六个人找了的这件事,其他人的想法是自己辜负了哥哥的心意,浪费了哥哥的心意,要认真对待声乐课;而文文的关注点是小丁没有丢下他们不管。

五个人看向一脸兴奋的文文,咧了咧嘴角,

“小孩儿的脑袋就是和大人的不一样。”

宋宋说道。

其他人点了点头。

不过幺儿说的对,小丁对他们没有撒手不管,这是一件值得兴奋的事情。

声乐老师返回教室时,看见六个兴致昂扬,自主自动学习的六个人,差点以为自己走错了教室,确认了好几遍。

不过,认真起来的六个人,真的让人眼前一亮。

声乐老师满意的点点头,

“没给他丢脸!”

小马去找他的时候,他看见了,所以他故意把小丁求自己来的事说出来。没想到效果真的明显啊!