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所以，面对嘲笑自己的“族人”，还有安慰帮助她的“朋友”，一切对她来说都具象化了！
或许，我能通过这学期的努力，好好强化一下情感力量对施法的加成！
这也是教授想通过这个舞台剧教给我们的！
“好了，下课，作业已经通过宝典布置在群里了。”
李维结束授课，看了一眼精神涣散，一个个好似虚脱了的学生们，点头离开。
隨著四年级的教学不再成为秘密，而是学生们討论的中心，如今学生们似乎变得越来越投入了。
李维预感到，这种变化持续下去，將来课堂上或许会发生什么令他意外惊喜的变化大概率是某个学生的施法能力会在这种情绪催化下，彻底爆发。
从此他的施法能力將发生突飞猛进的变化说起来，哈利当初直面蛇怪的时候，似乎就体验了这种进化
不过这种机会十分罕有，根据哈利的说法，之后他便没有那样刻骨铭心的经歷了。
而李维思考的是，除了哈利，有没有可能其他学生也能体验到这一点通过模擬情景的方式
不过模擬的东西想比上真实的危险，多多少少也有点不现实。
不过也不是没有解决的方法说穿了，无非是代入感的问题。
只要把环境和背景设定做到极致，以孩童的想像，加上对他教学意图的领会，有意投入之下，应该不是难事。
【星空馆】的建立，应该排上日程了。
不过三强爭霸赛也快要开始了，也不知道麦格教授有没有心力处理这件事情
说起来，邓布利多最近倒是挺閒”的这件事交给他来做，或许不错
“这样的教学有什么意义么简直和小孩扮家家酒一样。”
李维的身后忽然响起一道声音—是默不作声旁观乐乐整节课的疯眼穆迪。
面对他有些不屑的態度，李维没有生气，反而点头赞同道：“確实离我想像中的效果还有一段差距，但应该不会太远了既然你提出了看法，那么，有什么改进的建议么”
“建议”
小巴蒂愣住了。
他没想到李维这样强大的巫师，居然会如此心平气和地和他对话他原本的打算是尝试激怒对方，以此找到对方看重在意的东西。
没想到，对方竟然完全不在意自己的反对，反而向他询问起来
“唔..
“7
小巴蒂沉思起来他不確定这个问题是不是对方对他的试探。
“其实你已经做得很好了我觉得关键问题在於出发点就错了，所以不管怎么做都没有意义。”
“是吗那你再多看看吧—反正，这也是你的目的之一吧。
李维知道，穆迪必然会旁听他所有的课程，以此来来了解他在霍格沃茨的教学，好向魔法部报告
或许吧。
无论他的目的是什么，李维其实都不太关心。
看著李维迈步远去的身影，小巴蒂停住脚步，没有再跟隨下去。
复方汤剂的变形时间快到了，他得找个地方再用一剂。
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