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任务交到咱们面前，咱们也都没做成，到最后还是要看他。”
几人思虑半天，也没有更好的办法，只能让陈凡去发挥。
史卫国又吩咐道：“最近有许多领导到我们金泉县来参观。
不管怎么，这都是我们县的荣耀。
我希望宣传部抓住这个机会，好好宣传一下。
不能让这么多领导白白来这里一趟，竟然还没人知道。”
翟季林道：“这事我去安排，请史书记放心，我一定宣传到位。”
自从宫翠峰马之后，宣传部一直由常务副部长主持工作。
翟继林作为专职副书记，也暂时协助管理。
史卫国点点头，沉声吩咐道：“记住，这次千万不能再出岔子。
要是再出错，我们实在对不起金泉县的父老了。”
翟季林感到纳闷，为什么要“再”？
难道我出的岔子很多吗？
细细想来，好像的确不少。
他只能无奈地长叹一口气。
……
……
陈凡回到县府，立即让董建涛和容倩秀组织全县教育系统开会。
所有学校长、优秀教师、教研组长等，只要有职务的，一律要求参加。
大会在县大礼堂举行，总共到场有七八百人。
大家已经听过最近发生的事，不免感到忧心忡忡惶惶不安。
有人声议论道：“听我们这次评比，全市倒数第一，连我们大局长和县委书记都受到了批评。
这样一来，我们的绩效奖恐怕悬了。”
“你县里可能扣我们的绩效奖吗？城乡差距大又不是我们的责任，凭什么扣我们的绩效？”
“要真起来，我们这些人怎么可能没有责任？让我们这些优秀教师轮转到乡村学，大家愿意去吗？”
所有人都沉默了。
让这些优秀教师去乡下，他们肯定不同意。
但只要教师不下去，城乡差距就不可能拉平。
城乡差距大，让县里受到批评，就极有可能扣除他们的绩效奖。
这简直成了个两难的选择。
正在这个时候，陈凡走上台来，身后跟的是董建涛、容倩秀两位副县长。
陈凡坐在正中间，轻轻咳嗽一声道：“现在我们开会。
同志们，今天这场会，不讲空话、不绕弯子，就讲一件事，我们未来要进行教学改革。
想必大家也都听了。
之前我们在义务教育城乡均衡指数评比中，排名倒数第一，受到市里的严厉批评。
当然，这些事跟在座的诸位都没关系。
城乡教育水平差距大，是历年来积累的问题。
只不过，如今我们要打破这个顽疾，让乡下的孩子和城里的孩子，得到同等质量的教育。
我们现在最大的问题，不是学校少、不是校舍破，是优质资源全部锁在县城，乡村学校越办越弱，城乡差距越拉越大。
县城学校，好老师、好设备、好教研、好条件，样样齐全。
偏远村，一个老师带全科，音体美没人上，贵重仪器锁仓库，图书常年不翻，设备常年不用。
这就是我们的现实。
过去，我们怎么做的？
靠造假、靠填表、靠账面划转设备、靠老师挂名轮岗、靠盲目撤并村。
这些办法，看着好看，但一查就崩，难怪督导组会给我们打出低分。”