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稳稳妈妈来了，带来了一块蛋糕，问牛牛：“牛牛吃不吃？”牛牛不要吃。
稳稳和他妈妈回去了。
我给牛牛打水洗脚、擦脚。
牛牛说：“我要吃东西。”
我先给他拿面包，牛牛吃了一大半。他还要吃东西，姥姥给他煮了剩饺子，他也吃了。刚才阿姨给他蛋糕居然不吃！
我给牛牛出算术题，凑十法的题目，让牛牛口算。有一些他给的答案正确，有一些题目第一遍算错了，提示他，第二遍算对了。
好几次，我说出算式，牛牛吭叽好一会儿也算不出来得数，或者类似简单的十以内的数都分解错了，我就很生气，语气和态度就比较严厉。
接着，我让牛牛读拼音，大部分都拼读正确，个别错的我提示他了。拼q的时候，他好一会儿都没读出来，我这个着急和来气呀。
然后，我又给牛牛听写整体认读音节si和ci。
我喂牛牛吃了一个橘子，有几瓣有籽的，我把橘子籽咬掉再喂他。
牛牛拿来绘本《神奇飞鼠》，我给他讲了一部分，书很厚，马上就10点半了。
牛牛还要我给他画僵尸博士，我说：“时间太晚了，明天晚上画。”
我让牛牛喝水漱口、撒尿，带他上床睡觉，牛牛看一会儿植物大战僵尸图片才睡觉。
晚上11点45，宝妈出差回来才到家，牛牛早已睡着。宝妈没有叫醒牛牛。
今天老师发群里的照片，小朋友们都在认真画自画像。
老师发的小视频，主题是：“独一无二的我”。小朋友们画自画像，然后4个人或3个人一组，先把自己的画举得高高的，把自己的脸挡住，然后听老师的指令，一起把画纸放下来。这样，观众就可以看到小朋友们画的和自己像不像啦。
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